Notre fête d'Halloween

Le dernier après-midi avant les vacances, nous avons organisé une fête d'Halloween. 

Nous avons décoré l'école pour l'occasion avec des chauve-souris, des fausses toiles d'araignées, des araignées géantes, plein de petites bêtes qui font peur...

Nous nous sommes aussi déguisés pour l'occasion.

Nous avons commencé l'après-midi en regardant un film de sorcières, "Hocus Pocus".

Puis, nous avons dansé sur de la musique de tous types. Nos parents étaient au rendez-vous eux aussi.

Nous nous sommes beaucoup amusés!!!

Pour voir plus de photos de la fête, allez sur le facebook de l'école : cliquez ici.

Halloween

Dans notre classe, nous avons célébré Halloween de différentes façons. 

Nous avons lu des histoires de sorcières et de monstres, comme celle de "Va-t-en Grand Monstre Vert" de Ed Emberley ou encore celle de "La Sorcière Tambouille" de Magdalena Guirao Jullien. 

Nous avons également appris une comptine qui parle d'une sorcière.

Nous avons aussi fabriqué de petites sorcières et de petites araignées à partir de boîtes d'oeufs. Ces idées ont été inspirées par le site de Nounoubricabrac. 

Les sorcières

1) Pour commencer, découper les cônes des boîtes d'oeufs. Il faut un pour chaque sorcière. 

2) Le peindre ensuite avec de la peinture noire. 

3) Coller avec de la colle blanche une boule de pâte à modeler sur la pointe du cône pour former la tête.

4) Faire les yeux, la bouche et le nez avec un feutre ou un stylo.

5) Couper et coller des morceaux de laine avec de la colle blanche pour faire les cheveux.

6) Pour faire le chapeau, découper un demi-cercle dans du papier noir et joindre les bords pour le fermer. Le coller avec de la colle blanche sur la tête de la sorcière.

Et voici une effrayante sorcière pour Halloween!!!

Les araignées

1) Pour commencer, découper les cônes des boîtes d'oeufs. Il faut deux pour chaque araignée. 
2) Les peindre ensuite avec de la peinture noire. 
3) Coller deux petites gommettes rondes sur une moitié pour faire les yeux. On peut égalament fixer un petit fil sur cette partie pour pouvoir ensuite accrocher l'araignée à n'importe quel endroit.
4) Couper huit bandes fines noires pour faire les yeux (prévoir un petit rebord pour les coller sur le corps).
5) Coller les pattes sur le deuxième cône, avec de la colle blanche. 
6) Assembler les deux parties avec de la colle.
Et voilà une jolie petite araignée prête à courir dans tous les sens!

La comptine et la chanson du mois d'octobre.

Pour Halloween, nous avons appris une comptine qui parle d'une sorcière et que nous trouvons très drôle. La voici, récitée par Danibelle, Cassandra et Aurore.

Et voici, José Alfredo, 4 ans, à l'Ecole Française depuis un mois et demi, qui nous chante "Dans mon sac à puces".

Notre livre du mois d'octobre : "La sorcière Tambouille" de Magdalena Guirao Jullien

Pour le mois d'Halloween, notre maîtresse a choisi de nous faire découvrir une histoire de sorcière, celle de la Sorcière Tambouille. C'est une sorcière qui adore cuisiner mais qui ne trouve personne qui apprécie ses plats. Jusqu'au jour où elle rencontre l'ogre Rococo...

Cette petite histoire rigolote nous a fait découvrir les personnages d'Halloween ainsi que l'univers des sorcières.

Nous avons ainsi pu réaliser quelques petites activités à partir de ce livre : reconstituer le puzzle de la couverture, apprendre comment s'écrit le mot "sorcière", colorier les personnages du livre, fabriquer une petite sorcière...

Sites ressources en lien avec l'exploitation de ce livre : 

http://materalbum.free.fr/tambouille/fichier.htm

http://locazil.eklablog.com/la-sorciere-tambouille-a3996755

http://trukastuss.over-blog.com/article-les-sorcieres-48999186.html

Nous découvrons notre corps...

Depuis le début du mois de septembre, nous découvrons notre corps à travers différentes activités. 
Tout d'abord, nous apprenons le nom des différentes parties grâce à de petites chansons comme "Jean Petit qui danse" ou à des rondes comme celle de la "Danse de l'ours".

Puis, pour apprendre à nous dessiner, nous avons tracé le contour d'un camarade sur le sol dans la cour pour identifier les grandes parties de notre corps et ensuite les reproduire sur notre feuille de papier.

Ainsi, chaque mois, nous dessinons un bonhomme dans notre cahier. Pour en savoir plus sur le cahier du bonhomme, cliquez ici.

Nous apprenons également à nous représenter avec la pâte à modeler.

Enfin, il y a quelques jours, nous avons parlé de la différence de tailles qu'il existe parmi nous. Nous avons observé que certains  enfants pouvaient attraper des objets placés loin sur le meuble et pas les autres. Nous en avons discuté et nous nous sommes rendus compte que nous ne faisions pas tous la même taille. 

Pour savoir qui était plus grand que qui, nous nous sommes mis dos à dos et nous avons comparé nos tailles deux par deux. 

Pour terminer, la maîtresse nous a proposé d'inscrire la taille de chacun sur un long papier collé au mur que l'on appelle une toise. 

Nous avons ainsi pu voir que Lia était la plus grande de la classe et qu'Owen était le plus petit!

Dans quelques mois, nous noterons à nouveau notre taille sur la toise pour voir si nous avons grandi...

Cette séquence a été inspirée du document "Je grandis" élaboré par l'équipe de la "Main à la pâte", groupe cherchant à "rénover l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école primaire en favorisant un enseignement fondé sur une démarche d'investigation scientifique".